От 25 015 до 25 015 руб.
руб.
full
Более недели назад, Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Должностные обязанности
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
От 25 015 до 25 015 руб.
руб.
full
Более недели назад, Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Учитель выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину;
3.2. реализует применяемые в школе образовательные программы
в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий; использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения;
3.3. обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта;
От 25 015 до 35 000 руб.
руб.
full
Более недели назад, Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p><p>Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях </p>
От 25 015 до 35 000 руб.
руб.
full
Более недели назад, Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся;
содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ;
обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.
От 25 015 до 40 000 руб.
руб.
full
Более недели назад, Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p><ul>
<li>Водитель школьного автобуса выполняет следующие должностныеобязанности:</li>
<li>1. перед выездом на маршрут проводит проверку технического состояния автобуса;</li>
<li>2. своевременно проводит заправку автобуса топливом, смазочнымиматериалами и охлаждающей жидкостью;</li>
<li>3. проходит периодические медицинские освидетельствования в установленные сроки и имеет при себе медицинскую справку соответствующей формы;</li>
<li>4. не выходит из кабины автобуса при посадке и высадке детей;</li>
<li>5. следит за тем, чтобы окна в салоне автобуса при движении были закрыты;</li>
<li>6. несёт ответственность за то, чтобы количество перевозимых в автобусе детей вместе с сопровождающими не превышало числа оборудованных для сидения мест;</li>
<li>7.не перевозит пассажиров в попутном направлении вместе со школьниками</li>
<li>8. проходит инструктаж не реже одного раза в месяц с соответствующей регистрацией в журнале учета инструктажей;</li>
<li>9. знает порядок действий при возникновении пожара в автобусе, ДТП, по эвакуации детей из автобуса, оказании первой медицинской помощи пострадавшим, захвате автобуса террористами;</li>
<li>10. отвечает за техническое состояние автобуса, устраняет неисправности, возникшие на маршруте, требующих разборки механизмов;</li>
</ul>
От 25 015 до 25 015 руб.
руб.
full
Более недели назад, Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p><ul>
<li>Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира</li>
<li>Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития</li>
<li>Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся</li>
<li>Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования</li>
</ul>
От 25 015 до 30 000 руб.
руб.
full
Более недели назад, Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>- осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях;
- учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и план на каждый урок;
- в своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы;
- может представлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы;
- проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии;
- обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.
От 25 015 до 25 015 руб.
руб.
full
Более недели назад, Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Должностные обязанности гардеробщика
а) Специальные (профессиональные) обязанности: — Прием на хранение верхней одежды, головных уборов, обуви и других личных вещей от работников и посетителей предприятия (учреждения). — Выдача работнику или посетителю жетона с указанием номера места хранения вещей.
От 25 015 до 30 000 руб.
руб.
full
Более недели назад, Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p><p>1.Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению.</p>
<p>2.Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем.</p>
<p>3.Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения.</p>
<p>4.Взаимодействие с учащимися.</p>
<p>5.Взаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся.</p>
<p>6.Участие в составлении образовательных планов.</p>
<p>7.Оказание необходимой психологической поддержки учащимся.</p>
<p>8.Проведение консультационных мероприятий с учащимися по проблемам их развития.</p>
<p>9.Консультирование руководства учреждения, коллег, родителей по вопросам педагогической деятельности и её психологической составляющей.</p>
<p>10.Составление профессиональных заключений по документам, затрагивающим психолого-педагогическую сторону деятельности учреждения.</p>
<p>11.Мониторинг результатов применения психолого-педагогических методов при работе с учащимися.</p>
<p>12.Определение отклонений у отдельных учащихся в сфере психологии и обучения, а также разработка мер по коррекции данных нарушений.</p>
<p>13.Проведение психодиагностических мероприятий в соответствии с заданными критериями.</p>
<p>14.Прохождение профессиональной аттестации в соответствии со стандартами учреждения</p>
От 25 015 до 25 015 руб.
Полная занятость
Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Должностные обязанности
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
От 25 015 до 25 015 руб.
Полная занятость
Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Учитель выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину;
3.2. реализует применяемые в школе образовательные программы
в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий; использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения;
3.3. обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта;
От 25 015 до 35 000 руб.
Полная занятость
Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p><p>Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях </p>
От 25 015 до 35 000 руб.
Полная занятость
Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся;
содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ;
обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.
От 25 015 до 40 000 руб.
Полная занятость
Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p><ul>
<li>Водитель школьного автобуса выполняет следующие должностныеобязанности:</li>
<li>1. перед выездом на маршрут проводит проверку технического состояния автобуса;</li>
<li>2. своевременно проводит заправку автобуса топливом, смазочнымиматериалами и охлаждающей жидкостью;</li>
<li>3. проходит периодические медицинские освидетельствования в установленные сроки и имеет при себе медицинскую справку соответствующей формы;</li>
<li>4. не выходит из кабины автобуса при посадке и высадке детей;</li>
<li>5. следит за тем, чтобы окна в салоне автобуса при движении были закрыты;</li>
<li>6. несёт ответственность за то, чтобы количество перевозимых в автобусе детей вместе с сопровождающими не превышало числа оборудованных для сидения мест;</li>
<li>7.не перевозит пассажиров в попутном направлении вместе со школьниками</li>
<li>8. проходит инструктаж не реже одного раза в месяц с соответствующей регистрацией в журнале учета инструктажей;</li>
<li>9. знает порядок действий при возникновении пожара в автобусе, ДТП, по эвакуации детей из автобуса, оказании первой медицинской помощи пострадавшим, захвате автобуса террористами;</li>
<li>10. отвечает за техническое состояние автобуса, устраняет неисправности, возникшие на маршруте, требующих разборки механизмов;</li>
</ul>
От 25 015 до 25 015 руб.
Полная занятость
Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p><ul>
<li>Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира</li>
<li>Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития</li>
<li>Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся</li>
<li>Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования</li>
</ul>
От 25 015 до 30 000 руб.
Полная занятость
Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>- осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях;
- учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и план на каждый урок;
- в своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы;
- может представлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы;
- проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии;
- обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.
От 25 015 до 25 015 руб.
Полная занятость
Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Должностные обязанности гардеробщика
а) Специальные (профессиональные) обязанности: — Прием на хранение верхней одежды, головных уборов, обуви и других личных вещей от работников и посетителей предприятия (учреждения). — Выдача работнику или посетителю жетона с указанием номера места хранения вещей.
От 25 015 до 30 000 руб.
Полная занятость
Омск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p><p>1.Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению.</p>
<p>2.Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем.</p>
<p>3.Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения.</p>
<p>4.Взаимодействие с учащимися.</p>
<p>5.Взаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся.</p>
<p>6.Участие в составлении образовательных планов.</p>
<p>7.Оказание необходимой психологической поддержки учащимся.</p>
<p>8.Проведение консультационных мероприятий с учащимися по проблемам их развития.</p>
<p>9.Консультирование руководства учреждения, коллег, родителей по вопросам педагогической деятельности и её психологической составляющей.</p>
<p>10.Составление профессиональных заключений по документам, затрагивающим психолого-педагогическую сторону деятельности учреждения.</p>
<p>11.Мониторинг результатов применения психолого-педагогических методов при работе с учащимися.</p>
<p>12.Определение отклонений у отдельных учащихся в сфере психологии и обучения, а также разработка мер по коррекции данных нарушений.</p>
<p>13.Проведение психодиагностических мероприятий в соответствии с заданными критериями.</p>
<p>14.Прохождение профессиональной аттестации в соответствии со стандартами учреждения</p>